老师在课堂上讲述这个案例，介绍它是怎么发生的、春华大学以及有关部门是怎么处理的、事件造成了怎样的影响、反应了哪些社会现象与问题？

事件的处理方式与造成的影响，为何会引起当事人的不满？几里国方面采取了怎样的应对措施，它又是如何推动了几里国的立法、为何要这样立法？

牛以平本人就是这方面的专家啊，假如让他来编写教材，一定会是很精彩的一课。可是春华大学在这个课件中，注定将以负面形象出现。

几里国目前还没有大学，这件事还没有发生，所以春华校方和当地警方根本预见不了这种后果，他们该怎么处理还会怎么处理。

真正的污点不是事件本身，而是导致事件发生的原因，以及事件的处理方式与处理结果。

这样一来，至少在几里国的舆论环境和民众认知中，它就会成为一个抹不掉的污点，甚至有可能流传至全世界……除非想办法让几里国把教材给改了。

华真行真是太坏了，而且是明明白白地使坏，春华大学怎么招惹了这样一个祖宗？

在昆仑修行界，谁都知道石双成是个惹不起的小姑奶奶。可是跟华真行一比，石双成又显得那么天真可爱。

牛以平恍惚间心乱如麻，首先想到要赶紧向领导汇报，对这起事件一定要慎重处理，因为将来的后果会很严重。可是转念一想，他又只得叹气。

就算他这么去跟领导汇报，恐怕也没有人会相信。牛处长刚才自己就说了，现实情况很复杂，不是他这个小小的校长办副主任能说了算的。

华真行要将指定案例编入教材，而且不是一所大学的教材，是全国所有大学都要采用的社会通识教材。假如放在东国，这可不是春华的校长说了能算的。

可是看王丰收等人的反应，华真行明显能说了算，那么他在几里国的身份和影响力，显然就不是一个养元谷的总导师这么简单了。

事情发展到这一步，已经不是春华大学怎么处理这件的事的问题，而是华真行怎么处理春华大学的问题！

牛以平现在已经不指望校领导能做出正确决定了，只希望自己的名字不要被写进几里国大学的教材中，从现在开始就站华真行这边吧，将来说不定还能帮到学校。

其实仔细想一想，华真行还真是个勤学自律、乐于助人的好学生，自己也应该好好帮助他。

牛以平咳嗽一声道：“其实还有一件事可能比较麻烦，我得提醒华总导。”

华真行：“您请说。”

牛以平：“哲高斯的身份比较敏感，他的家庭尤其是他的父亲在尼朗国很有影响。哲高斯死在东国，又是这样离奇的意外事件，外交方面还是有压力的。”

华真行淡淡道：“与我无关，我只是无辜的受害人。”

牛以平：“那就说一些与华总导有关的。警方的调查结论肯定会提供给尼朗国方面，尼朗国方面也会了解，哲高斯是和你发生了冲突，故意伤害未遂反而导致身亡。

就算我们不做恶意的假设，他的父亲或者说他的家族势力也未必会讲道理，说不定会迁怒到你的头上……但是请放心，在东国境内，我们不会让这样的事情发生。”

华真行摇头道：“不用假设，我了解哲高斯，了解尼朗国，了解他们那种人。他们是一定会迁怒于我的，有机会也一定不会放过我。

他们的逻辑很简单，简单到只有一句话，‘我儿子死了，而你还活着，这怎么可以呢？’但是请放心，他们真要找我的麻烦，您觉得我会处理不了吗？”

牛以平：“我的意思只是想提醒华总导，他们有可能会找你的麻烦。哲高斯死在东国境内，按照程序，我们会通知他的父母来处理后事，也要通报情况。”

华真行：“哲高斯的骨灰就直接交给尼朗国大使馆吧，其他的麻烦，几里国方面会搞定的。多谢牛老师的提醒，这件事您就不必担忧了。”

王丰收突然插了一句：“我可以肯定，哲高斯的父母不会来东国。”

华真行：“查清楚了吗？”

王丰收：“基本都调查清楚了。”

华真行：“不会冤枉好人？”

王丰收：“绝对不会！也就枪毙几十次和枪毙几百次的区别。”

华真行：“两千万米金。”

王丰收：“用不着这么多。”

华真行：“我认为也用不了这么多，告诉他们，尽量省着点花。”

这段对话非常突兀且凶残，让人根本就听不懂，叶一宁忍不住问道：“你们在说什么？”

王丰收答道：“消除这一事件对几里国的负面影响。”

叶一宁：“我还是没听懂，你们在说天书呢？”

王丰收看了华真行一眼，华真行点了点头，王丰收便开口解释了一番。石双成还好，而牛以平和叶一宁都倒吸了一口冷气。

王丰收是新联盟的情报头子，也是新几里国的情报组织领导，自古以来，外交和情报几乎